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Veröffentlichungen

In dieser Rubrik finden Sie die wichtigsten Dokumente im Bereich Mehrsprachigkeit, die sich mit Sprachenpolitik und Sprachforschung befassen.

Wenn Sie uns Dokumente vorschlagen wollen, die wir in dieser Rubrik hinzufügen sollten, dann nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf.

Language Rich Europe - Quotes and promising initiatives

Language Rich Europe - Quotes and promising initiatives

 

Key Quotes and Promising Initiatives from LRE researchers in each country/region.

Language Rich Europe Conclusions and Future Perspectives

Language Rich Europe Conclusions and Future Perspectives

This closing report was commissioned by the British Council to provide an overview of the European and local recommendations that came out of LRE and in the likelihood that new opportunities can be found for the further development of what has already been achieved

Cross-Linguistic Perspectives on Language Processing

Cross-Linguistic Perspectives on Language Processing

Source: Springer-Verlag

Year: 2001

Authors: Marica De Vincenzi, Vincenzo Lombardo

ISBN: 978-0792361466

Barn berättar på svenska och engelska: En explorativ studie om narrativer hos flerspråkiga barn i tidig skolålder

Barn berättar på svenska och engelska: En explorativ studie om narrativer hos flerspråkiga barn i tidig skolålder

Growing up in a multilingual environment is becoming more common in today’s society. In spite of this, there is limited knowledge of language assessment of multilingual children with language impairment.

Source:  Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Neuroscience, Logopedi

Year: 2012

Language Teaching resources

Language Teaching resources

Explore songs, stories, magic tricks, cross-curricular activities and other great resources - designed for use straight out of the box.

These resources are provided by the CILT - The National Centre for Languages

Trilingual Primary Education in Europe (TPEE-project)

Trilingual Primary Education in Europe (TPEE-project)

The project has conducted an inventory of provisions for trilingual primary education in the minority language communities in the member states of the European Union. New initiatives and recent developments in the field of trilingual primary education are considered to be of special interest to our target groups.

The report includes 10 reports covering 12 cases on the provisions for trilingual primary education in 7 member states of the  European Union: Austria, Finland, Germany, Italy, Luxembourg, the Netherlands and Spain. It does not represent the whole of the provisions for trilingual primary education in all minority language communities of the European Union.

Source:  Mercator European Research Centre on Multilingualism and Language Learning

Year: 2011

Becoming biliterate: A study of two-way bilingual immersion education

Becoming biliterate: A study of two-way bilingual immersion education

Publisher: Lawrence Erlbaum Assoc Inc

Year: 2003

Author: Bertha Pérez

ISBN:978-1410609335

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I would say learning the neighbouring language is a very good thing to do

Ruud Halink Netherlands

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