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Lehrende

Es gibt viele gute Gründe, eine neue Sprache zu lernen. Allerdings kann es sehr schwer sein, sich eine Fremdsprache anzueignen und Sprachlehrer wissen nur zu gut, dass jede Lehrmethode gute und schlechte Seiten hat.

Manche Methoden erweisen sich als sehr effizient für einige Schüler, sind aber unpassend für andere; manche funktionieren nur in einem bestimmten Kontext; manche legen den Fokus auf mündliche Kommunikation, andere auf schriftliche.

Die meisten Lehrer werden sich aber darin einig sein, dass außerplanmäßige Aktivitäten und Lernen außerhalb des Klassenzimmers den Lernprozess entscheidend beschleunigen können und so zu besseren Ergebnissen führen.

Poliglotti4.eu konzentriert sich auf Akteure in der nichtstaatlichen Bildung, wie z.B. Vorschullehrer, Ausbilder und Pädagogen für lebenslanges Lernen und hilft diesen durch:

  • Verbreitung von Best Practice in der Bildung sowohl im Hinblick auf Mehrsprachigkeit als auch mehrsprachige Bildung;
  • Sammlung von Informationen über die Antriebskräfte für lebenslanges Lernen;
  • Vorstellung von Forschungsergebnissen zu vorbildlichen Lernmethoden und den Faktoren, die Mehrsprachigkeit begünstigen;
  • Schaffung eines Katalogs mit Online-Quellen zum Sprachenlernen.

 

Links

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Europäische Föderation nationaler Sprachinstitutionen (EFNIL) European Federation for Intercultural Learning Europäische Koordination unabhängiger Produzenten (CEPI)
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Fundación Academia Europea de Yuste Europäischer Verband für Terminologie (EAFT) RECIT
Europäisches Forum für fachliche und berufliche Aus- und Weiterbildung (EfVET) Culturelink Europäischer Verband kommerzieller Fernsehanstalten (ATC)
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Europa Esperanto Unio - EEU Mercator europäisches Netzwerk für Sprachenvielfalt-Zentren Europäischer Rat der Literaturübersetzerverbände (CEATL)
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"Both groups, Swedes and Norwegians, can speak their own mother tongue, which is good for cross-bording exchanges"

Katrine Glotvold Norway

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